中国兴起“另类”养宠热潮 背后风险需被“看见”******

　　中新社长沙10月15日电 (记者 唐小晴)“我 的宠物鸡不仅可爱，生蛋也很厉害 。每天从鸡窝捡蛋 ，也是一种乐趣。”27岁 的周婷(化名)忙着给自己 的爱宠芦丁鸡喂食。

　　芦丁鸡是近年来由斑翅山鹑与蓝胸鹑杂交形成的新品种 ，成年人拳头大小，重约50克 ，被称为“世界上最小的鸡”。它们因可爱外表和下蛋习惯成为中国宠物主们 的最新陪伴。

　　半个月前，在长沙工作的周婷网上购买了12只芦丁鸡 ，希望靠这些小鸡实现“吃蛋自由”。“饲养在玻璃和木质箱里，配备灯光、楼梯和植物 ，就像‘娃娃屋’ 。芦丁鸡比较好养，控制好‘鸡窝’温度就行 。”周婷说 ，一些宠物主会在社交媒体上分享鸡 的日常生活、养鸡心得和“捡蛋”视频。

　　随着中国宠物产业蓬勃发展，芦丁鸡只是越来越流行 的众多奇异宠物中的一种。近些年来 ，变色龙 、蜜袋鼯 、壁虎、刺猬和羊驼等非传统宠物纷纷现身市场 ，“异宠经济”成为新时尚 。不少人通过短视频 、朋友圈等社交媒体“晒”它们，赚取大波流量 。

　　艾瑞咨询发布 的《2021年中国宠物内容价值研究白皮书》显示 ，满足用户猎奇心态 的异宠内容受关注度逐渐上升 ，在萌宠内容热度中占比在5%至15%之间。以“异宠”为主题的博主，也在各大社交平台渐流行 。

　　彭群凌在长沙开了一家宠物寄养训练酒店，狐狸、鸭子和猪都来“住”过 。“兔子、鹦鹉、仓鼠和蛇都 是年轻人 的爱宠 。一些人为了让饲养的狐狸听话 、定点大小便，专门送来训练。”彭群凌表示，短视频传播让一些不常见宠物更多进入大众视野。

　　中南大学社会学系教授杨成胜认为 ，部分年轻人为追求新奇 、彰显个性 ，并吸引更多人关注 ，于是标新立异 ，放弃猫狗等传统宠物，转而去养新奇宠物 。

　　“好看 、安静省心 是异宠受欢迎 的另一个原因。比如 ，蜜袋鼯萌萌 的外表及亲人的性格就让人喜爱 。”谢新(化名)开了一家专售蜜袋鼯 的商店 ，最贵 的蜜袋鼯达12000元人民币一只。

　　不过，火爆的异宠市场背后也存在一些问题和挑战 。比如，出于猎奇、跟风饲养的宠物主 ，不充分了解异宠习性，遇到异宠“不亲人”“味大”“难养”等问题就会弃养。兽医不专业、邮寄不正规、销售方缺乏资质等问题亦突出 。

　　记者还了解到，异宠未经过人类长期驯化 ，一些仍具攻击性，对人的生命安全存在潜在威胁；某些异宠携带寄生虫 、细菌和病毒 ，或给饲养者带来健康风险。

　　“随意饲养和买卖一些异宠 ，可能会触犯法律。还有国外 的特有物种 ，未经批准偷运入境，饲养和买卖都涉嫌违法，可能还会导致外来物种侵袭 。”资深律师郭瑄说，目前无针对异宠的专门法律法规 ，公众饲养异宠 ，仍处在一个“无法可依” 的空白地带。

　　他建议，相关部门及时制定、完善相关法律法规，从另类宠物的种类 、管理、健康 、生态等方面限制和约束异宠饲养行为，出台一个方便执法的“黑白名单” ，确保产业良性发展。

　　一些专业人士还表示，相关部门和售卖平台应做好充足知识普及和风险提示 ，给猎奇 的消费者泼冷水，提醒理性买单。“相比传统宠物 ，一些养异宠的人群对待异宠也会科学 、谨慎 。”彭群凌认为 ，若不在网络平台上夸大和过分渲染异宠 ，在不触碰法律 、法规和不影响他人情况下 ，“另类”养宠小范围内自我发展没什么问题 。(完)

甘肃省进一步推动法治副校长制度实职化运行******

　　省委全面依法治省委员会办公室日前出台《甘肃省推动法治副校长制度实职化运行 的实施意见》，对我省法治副校长建设体系 、法治副校长作用职责进一步进行了明确细化。《意见》强调，我省构建法治副校长制度贯通学校教育管理全过程的法治教育体系 ，提升学校治理效能 ，以法治助力未成年人健康成长 ，促进青少年德智体美劳全面发展 。

　　据了解 ，到2022年年底 ，我省所有中小学校（不含教学点） 、中等职业学校至少配备1名法治副校长 。在此基础上，我省将通过3-5年的努力，逐步实现法治副校长向幼儿园、特殊教育学校 、专门学校等延伸覆盖 。

　　根据《意见》，法治副校长 的职责主要集中在协助学校开展法治教育、学生保护 、安全管理、预防犯罪 、依法治理等工作上 。法治副校长具体从人民法院 、人民检察院 、公安机关 、司法行政部门在职工作人员中产生 ，经教育行政部门或者学校聘任。按照程序，教育行政部门根据本地学校（教学点） 、学生等情况 ，按照不低于本辖区中小学校总数150%的目标，提出法治副校长人员库建设需求，法院 、检察院、公安机关、司法行政部门，根据分配 的名额需求 ，优先选派县级（含）以上单位工作人员入选法治副校长人员库 。教育行政部门综合考虑辖区学校需求和工作便利，制定聘任计划，从法治副校长人员库统一匹配选聘 。每所学校配备至少1名法治副校长 ，师生人数多 、有需求 的学校 ，可以聘任2名以上5名以下法治副校长 。学校在显著位置公示法治副校长基本情况 、工作职责、联系方式等信息设置法治副校长信箱 ，畅通师生投诉举报渠道。

　　通过法治副校长制度实职化运行，我省将努力把法治副校长制度打造成甘肃青少年法治教育 的重要抓手 ，将法治副校长队伍打造成推动学校提高治理能力和水平 的重要支撑，打造成保护未成年人合法权益、促进未成年人健康成长 的重要力量 ，打造成法院、检察院 、公安机关、司法行政部门等部门有力支持学校工作、履行法定职责的重要品牌，为广大青少年健康成长保驾护航 。